Survei Lingkungan

 

Hari ini dan besok merupakan pelaksanaan survei lingkungan bagi guru. Setelah selesai mengajar langsung membuka link tentang survey lingkungan (http://surveilingkunganbelajar. kemdikbud.go.id/login). Survei ini bertujuan untuk memotret berbagai aspek yang terkait dengan lingkungan belajar di kelas maupun di tingkat satuan pendidikan. Sehingga hasil asesmen nasional secara komprehensif memberikan profil satuan pendidikan dari input-proses-output. Setiap jawaban yang diberikan para guru diharapkan dapat mencerminkan kondisi satuan pendidikan sesungguhnya dan menjadi informasi reflektif. Oleh karena itu ketika guru menjawab diharapkan dilakukan dengan penuh kejujuran, keaktifan, serta kelengkapan dalam pengisian survei lingkungan belajar. Hasilnya menjadi kunci kualitas informasi yang akan diterima oleh satuan pendidikan.

Dalam survey lingkungan terdiri dari 62 pertanyaan. Salah satunya tentang latar belakang tentang jenis kelamin, agama, status menikah, jumlah tanggungan, jumlah tanggungan yang masih berada dibangku sekolah, kontrak kerja yang dimiliki guru dengan luar lingkup sekolah misalnya les privat atau bimbingan belajar. Selain itu pada survei ini juga menanyakan, waktu yang dibutuhkan guru untuk sampai ke sekolah, akses internet yang bisa digunakan oleh guru (mis. wifi atau pulsa/paketan handphone), organisasi profesi yang diikuti (misalnya KKG/PGRI), peran guru dalam organisasi (pengurus/anggota), lama mengajar, mengajar di kelas  berapa, sejak pandemi covid di bulan maret 2020 sudah berapa lama mengajar dengan tatap muka, pendidikan tertinggi yang pernah ditempuh oleh guru, jurusan program studi S1 yang pernah ditempuh oleh guru, guru yang sedang menjawab survei termasuk pendidik berkebutuhan khusus atau tidak, mempunyai latar belakang pendidikan bagi siswa berkebutuhan khusus atau tidak, pernah/tidaknya guru mengelola jenis kecerdasan/bakat istimewa, pernah/tidak  mengikuti pelatihan tentang pendidikan siswa cerdas/berbakat.

Ketika menjawab soal nomor 24 ini, satu item soal terdiri lebih dari lima cabang pertanyaan yang harus dijawab. Pertanyaan tersebut antara lain: (1) sering guru menunggu lama para siswa siap belajar, (2)siswa kesulitan mengerjakan tugas yang diberikan guru atau tidak, (3)jika guru tidak berada dikelas siswa tetap belajar secara kondusif apa tidak, (4) siswa memahami tugas-tugas guru atau tidak, (5) siswa mudah berkonsentrasi pada KBM apa tidak.

Soal nomor 25 menanyakan seberapa sering guru melakukan kegiatan hal-hal seperti yang ditanyakan berikut ini: (1)menyediakan latihan dengan tingkat kesulitan yang sama untuk semua siswa, (2)guru menyediakan latihan soal dengan beragam tingkat kesulitan, (3)guru mengubah materi pelajaran menyesuaikan kebutuhan siswa, (4)guru memberi tugas yang berbeda untuk siswa yang lebih lambat/atau cepat dalam menguasai materi, (5)guru memberikan tugas yang berbeda  sesuai kebutuhan siswa, (6) siswa mengeluha apa/tidak mengerjakan tugas guru.

Demikian sebagian pertanyaan dari survei lingkungan yang saya jawab lebih dari 60 menit. Saya mencoba mencermati tiap soal dan menjawab sesuai dengan kenyataan yang ada.